הערכת עמיתים

הי כולם,
אני נהנת מקראת הרעיונות שלכם ומדרך הכתיבה שלכם בבלוג.
לצערי יש מעטים שעדין לא נכנסו לעניינים.
הערות והארות כל קבוצה תקבל כתגובה בבלוג שלה.
הפעם אני מבקשת מכל קבוצה לבדוק את הבלוג שלה בהתאמה לקריטריונים (מחוונים) שהחברים יבדקו:

• כותרת בלוג- משקפת את נושא העבודה הייחודי של הצוות(לא כותרת כללית המתאימה לכל הבלוגים)
  
• עיצוב בלוג- תואם נושא
• כתב- ברור ובולט יחסית לרקע
• איורים/ תמונות - בהתאמה לתוכן כל פוסט (מאמרון)
• כותרת פוסט - מעוררת עניין ומציגה את התוכן ( לא מספור פוסטים)
• דרך כתיבה- מעניינית ומאפשרת לקורא להבין ולהתחבר לתוכן
• תוכן- קיים קשר בין נושא הבלוג- שאלת החקר ודרך הביצוע המוצעת
  

זכרו ביום ב' וביום ד' יוקדשו השעורים להערכת עמיתים
בהצלחה!!!
יפית

מכינים רקע לנושא העבודה

הי כולם,

שמחתי לראות את הבלוגים שנשלחו אלי, ואף קישרתי את כל מי ששלח לבלוג שלי.

תגובות אישיות, הערות והארות כל קבוצה תקבל כתגובה למאמרון שכתבה.

האחרונים צריכים להזדרז ולהתחיל לעבוד...(ככל שתאחרו להתחיל יפגע לכם הציון...)

שימו לב לטבלה בסרגל שמאל למעלה שתתעדכן בהתאם.

עד שלב זה מצאתם לפחות 4 מקורות מיידע שונים הקשורים לנושא המחקר שלכם.
(רצוי וכדאי להוסיף מקורות בהתאם לצורך)

1. בשלב הזה עליכם להעלות פוסט(מאמרון) חדש בבלוג שלכם ולכתוב בקיצור רקע לנושא המחקר שלכם.

• כתבו שאלות משנה לשאלת החקר שכתבתם. לכל גורם בשאלת החקר כ- 5 שאלות משנה
• פתחו קובץ word אליו תעתיקו מיידע מתוך אתרים שונים שסקרתם, ולסמנו בהם משפטי מפתח ("למרקר") את הקובץ הכינו במסמכי גוגל, כך שתוכלו לעדכנו בהתאם. העלו קישור של המסמך לבלוג.
• לכל קטע רשמו את שם האתר והכתובת
• זכרו להתיחס לשאלות המשנה- להעתיק אותן ולהראות את המקומות בחומר רקע שעונות עליהן.
  

2.להציג את התכנית של החקר שלכם.

• בעיה (שאלת המחקר)


• השערה


• לציין את שיטת המחקר:
  א. בתכנון ניסוי- כלים וחומרים, מהלך הניסוי והדרך שאתם מתכננים למדוד את התוצאות
  ב. בתצפית מבוקרת- לציין כיצד מתבצעת התצפית, איזה בידוד משתנים, במה צופים
  ג. בבניית דגם- מטרת הדגם, חומרים מהם יבנה, כיצד יעבוד

מועד הגשת חלק זה הוא 5.2.11

בהצלחה!!!

יפית

3, 4 מתחילים...

שלום תלמידים,

שתי קבוצות רשמו תגובה ויכולתי להכנס לבלוג שלהם, לצערי לא נכתב פוסט. צרפתי קישור לבלוגים אלה בצד שמאל.

אנא הגיבו כך שאוכל לקשר את הבלוגים שלכם לבלוג שלי ולהגיב.

שימו לב, לאפשר שליחת תגובות באפשריות, נמצא בתחתית מסך כתיבת הפוסט.

הוסיפו לבלוג שלכם קישורים לבלוגים של חברים מהכיתה ו/או מהשכבה העוסקים בנושא הקרוב לנושא החקר שבחרתם.

שימו לב לו"ז להגשת שלבי העבודה וכן טבלת מעקב לביצוע נמצאים בסרגל השמאלי.

משימה 2 - עד לתאריך 27.2.11

1. הכנסו לבלוג של כרמל וייסמן הנקרא ד"ר בלוג ,כרמל וייסמן כתבה מחקר על בלוגים וותיעדה אותו בבלוג. עיינו בכתבות השונות , התרשמו מדרך העבודה בבלוג ומצורת הכתיבה.רשמו תובנות על דרך הכתיבה/ השימוש בבלוג.

2. עיינו במצגות בנושא הקיימות ואיכות הסביבה המצוייות באתר "מדעים בגוונים" והסבירו את הקשר ואת ההבדלים בין טביעת רגל אקולוגית לבין התנהגות בר קיימא( מאפשרת קיום)

3. חפשו 4 מקורות מידע שונים. הכינו טבלה להערכת המקורות:התייחסו לנקודות הבאות:
שם האתר, גוף מפרסם/כותב האתר, תאריך עדכון, סוג המידע, תרומה/ קשר של האתר לעבודה שלכם.

הוסיפו תגובה לבלוג זה המיידעת אותי בביצוע.

מחכה לתגובות

יפית

לפני שנכנסים ממש לעבודה

שלום תלמידים,

פרוייקט החקר מדעי יתמקד בתחום הקיימות.

כל התהליך יתועד בבלוג שתפתחו לצורך כך.

ההנחייה והקשר בינינו וכן בינכם לבין הקבוצות האחרות יתבצע באמצעות הבלוגים.

התארגנות לעבודה:

פתחו חשבון גוגל שישמש את כל הקבוצה לצורך העבודה. ופתחו באמצעותו בלוג. (של גוגל).
(ניתן לפתוח גם באמצעות וורדפרס)

אין להשתמש בבלוגים של שרתים אחרים.
הקפידו לרשום לעצמכם את שם המשתמש והסיסמה ולידע את כל חברי הקבוצה.

עבדו ע"פ ההנחיות לפתיחת הבלוג עד לסיום התהליך.

לחצו על המילה "תגובות" המופיעה בסוף מאמרון זה , כתבו את שמות חברי הקבוצה
ואת הכתובת של הבלוג שלכם.

מאמרון ראשון - עד 18.2.11

א. גלשו לגלובלבלוג - הבלוג של קק"ל ,עיינו בתכנים השונים והכנסו לקישורים.
חפשו נושא שמעניין אתכם לחקור עליו.

ג. כתבו את המאמרון (פוסט) הראשון. הציגו את הנושא שחשבתם עליו,
הרחיבו לגבי שיקולי הדעת שגרמו לכם לבחור בנושא , וציינו מהי החשיבות המיוחדת של הנושא.
ציינו מחשבות ורעיונות ראשוניים לגבי בדיקת הנושא ו/או קשיים צפויים.

בהצלחה!!!

יפית

מה הכוונה בעבודה

שלום תלמידים,

בשבועות הקרובים תעבדו על פרוייקט מסכם של שלוש שנות לימוד במדעים.

הפרוייקט ילווה בבלוג זה דרכו תקבלו הנחיות, משימות ולוח זמנים.

בפרוייקט תעברו את כל שלבי החקר המדעי:

בחירת נושא, הגדרת בעיה, תכנון חקר, תוצאות מסקנות.

את העבודה תציגו בפני הכתה.

העבודה תעשה בקבוצות של 3-5 תלמידים.

כל קבוצת עבודה תפתח בלוג לתיעוד התהליך.

בהצלחה

יפית